Робототехника для 8–11 классов
Оборудование для робототехники в старших классах помогает изучать мехатронику, электронику, программирование и принципы работы автоматизированных систем. Учебные комплексы позволяют переходить от сборки отдельных моделей к проектированию программируемых устройств, автономных роботов и манипуляционных механизмов.
В этом разделе представлены решения для практических занятий, инженерных проектов и профильного технического обучения. Конкретный набор выбирают с учётом образовательной программы, уровня подготовки учащихся и сложности предполагаемых задач.
Робототехнические системы и манипуляторы
Для изучения механики и автоматизации подходят комплексы, на которых можно собирать и программировать манипуляционные устройства, исследовать движение механизмов и разрабатывать сценарии управления. Например, Hobots 1 предназначен для изучения многокомпонентных робототехнических систем и манипуляторов, а Hobots 2-3 объединяет мобильную платформу с манипулятором.
Такие комплексы можно использовать при выполнении практических инженерных заданий, связанных с кинематикой, навигацией и автоматизацией действий робота.
Электроника, программирование и технологии IoT
Для изучения электронных устройств и автоматизированных систем в ассортименте есть образовательный набор Hobots по электронике и Hobots Home. Они предназначены для практического освоения электроники, схемотехники и разработки проектов на основе технологий «Интернета вещей» (IoT).
В зависимости от комплекта учащиеся могут собирать электронные схемы, работать с контроллерами и датчиками, проектировать модели автоматизированных устройств и исследовать обмен данными между системами.
Ресурсные комплекты для углублённого изучения физики
Ресурсные наборы дополняют базовые робототехнические платформы электронными компонентами, элементами конструирования и учебными материалами. Например, АВРОРА Robotics ПРОГРЕСС® Физика предназначен для практического изучения физических явлений с использованием робототехнической платформы.
Перед покупкой необходимо проверить состав ресурсного набора и требования к базовому оборудованию: отдельные комплекты не предназначены для самостоятельного использования без основной платформы.
Как выбрать оборудование для старших классов
При выборе учитывайте, какие задачи планируется решать на занятиях: изучение электроники, разработка автономных устройств, программирование манипуляторов или выполнение инженерных проектов. Сравнивайте возможности контроллеров, набор датчиков и приводов, поддерживаемое программное обеспечение и наличие учебно-методических материалов.
Если учреждение оснащает сразу несколько возрастных групп, сопоставьте ассортимент с разделами «5–7 классы» и «Соревнования». Весь ассортимент представлен в родительской категории «Робототехника и конструирование».
При закупке также полезно сверить выбранные решения с модулем автоматизированных технических систем по приказу 838. Комплектность, совместимость с базовыми платформами и технические характеристики следует проверять в карточке каждого товара.
 1.1.png)
 1.2.png)
.png)
 (1).jpg)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
 (2) (1).png)
.png)
.png)
.png)
 (2).png)
 1.png)
.png)
.png)
